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〜 Newton TLT e−Learning(eラーニング)講座の忘却曲線とは? 〜

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 忘却曲線理論とは?
  • 何故!一度覚えたと思っても忘れるのでしょうか?
    時間の経過と共に、また新しい知識を次から次へと学習していくうちに、記憶が希薄となり、曖昧となり最後には忘れてしまいます。
  • 人が忘れる動物であり、時間の経過ととも記憶が希薄となっていくことは、一つの大事な能力であると同時に、反面、試験対策の面から考えてみると事は少々厄介です。
    一晩眠れば、一日時間がたてば新しい学習の分野を始めれば、ドンドン記憶は曖昧となり忘れてしまうからです。全く忘れてしまう訳ではないが、どこかで見たな!何となくわかるが思い出せないでは、試験には役に立たないのです。
  • 記憶は、時間の経過と共に曖昧となり、ついに忘れてしまうことを「記憶のメカニズム」と言います。
    この「記憶のメカニズム」をグラフ化し、視覚化したものが「忘却曲線」です。
    
   忘却曲線を分析してみましょう!
  • この「忘却曲線」のグラフの縦軸は「記憶の量」を表し、横軸は「時間の経過」を表します。時間の経過と共に記憶の量はドンドン低減し下がっていきます。つまり時間の経過と共に、記憶が曖昧となり忘れてしまう過程をこの忘却曲線は表しています。
  • しかし早い段階でもう一度、記憶し直すと、見事に「記憶の量」は回復します。そして記憶を回復させると、それから先は同じ経過時間でも低下する記憶の量は少なくなります。記憶の保持時間が少しずつ長くなっていくからです。
  • 反復して繰り返すことにより、記憶がより鮮明となり、大脳の記憶領域により深く刻み込まれるので、記憶の保持時間が長くなっていくのです。何度も反復・繰り返しを行えば記憶の保持時間は限りなく延び、長い時間が経過しても「記憶の量」がほとんど低下しない状態が続きます。
    この状態を習熟して完全に記憶したと言うのですが、反復・繰り返しを怠ると、再び且つ確実に「記憶のメカニズム」が働きだし、「記憶の量」が減り始めます。
  • 試験対策とは、「記憶のメカニズム」との戦いと言って過言ではありません。
    TLT学習法では、学習者の皆さんが気づかぬうちに、TEST・LEARNING・TRAININGを行って反復・繰り返し学習を行って「記憶のメカニズム」との戦いに勝ち抜けるのです。これが大脳生理学を深く分析して、米国特許を取得したTLT学習法の真価です。

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